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La escuela científica

La escuela de administración científica surgió a principios del siglo XX de la mano de Frederick Taylor quién creó una forma de organizar el trabajo que luego se llamó Taylorismo. Esta forma de trabajo aplicaba métodos científicos que tenían por objetivo mejorar la eficiencia en la producción y eliminar el desperdicio y las pérdidas.

Para Taylor la administración debía tratarse de forma científica y no empírica. La administración científica estudia tiempos y movimientos, es decir que pone énfasis en las tareas. También se caracteriza por observar y medir.

Una de las críticas a la administración científica es que pone todo el énfasis en los resultados económicos sin tener en cuenta el bienestar del trabajador.

Características de la administración científica

  • Métodos científicos
  • Observar y medir
  • División del trabajo
  • Producción en serie
  • Aplicación de estándares
  • Utilización de incentivos


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